2020儒林小学美术节华丽上演，美是一种遇见

2020儒林小学美术节华丽上演，美是一种遇见

作为一种美的形式，一种美的体验，一种美的追求，2020儒林小学美术节如约而至。

美是一种遇见。在这金秋送爽的日子里，一场全员参与、人人创作、个个精彩的美术节在儒林小学华丽上演。本次美术节以班级为单位，以提高学生审美能力、人文素养为宗旨,充分发挥学生的主体作用，通过丰富多彩的文化艺术活动，丰富了校园文化生活校园文化艺术节总结5篇，让每一个学生都能在参与中浸润艺术之美，提高艺术素养，推动学校艺术教育的蓬勃发展。

· 童心绘童画 ·

同学们以饱满的激情，挥毫泼墨2020儒林小学美术节华丽上演，美是一种遇见，舞动丹青，聚焦精彩！

时而清风拂面，让人赏心悦目；时而蜻蜓点水，令人心旷神怡；无论是简笔的线条勾勒，还是浓墨重彩的精心描绘，亦或是充满创意的手工作品，都在孩子们的手中呈现出别样的情趣。

一只笔，一张纸，孩子们用色彩描绘他们心中最纯粹的内心世界，万物蓬发，生机盎然。一支笔2020儒林小学美术节华丽上演，美是一种遇见，写不尽童心的烂漫；一张纸，演绎不出青春岁月，但同学们努力的模样，总能给你无尽的满足。

学生们的作品风格各异，从天真烂漫的儿童绘画，到色彩斑斓的抽象创作，同学们将美术课上所学的技法在艺术节上尽情展示出来。

无论是流行风格的卡通作品，还是回归传统的书画作品，都展现出同学们对于美的追求，为校园文化艺术节增添了美的色彩。

· 墙绘童年风采,美化校园文化 ·

墙上文化作为一种独特的教育方式,对学生的思想品德、智慧启迪、兴趣培养等起着非常重要的作用,墙上文化直观、形象、生动,加上绘画艺术表现、精炼语言的生动概括,更容易引起学生的注意和共鸣。

一副美好的墙体文化作品,不但能引导学生积极向上,努力进取,而且还会在他们幼小的心灵上烙下深深的印记。孩子自主设计，起形、勾线、涂色，每个学生都认真参与其中，在活动过程中，总能听到孩子们的奇思妙想和他们欢快的笑声。

艺术点亮青春，文化滋润心灵！本次艺术节丰富了校园生活，营造了浓厚的校园文化氛围校园文化艺术节总结5篇，体现了儒林小学孩子们较高的文化素质和艺术修养，真正做到全员大参与，人人有才艺校园文化艺术节总结5篇，给予每一个学生不一样的艺术体验，充分展示了学校的美育教育和素质教育成果。更让孩子们拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力！

展现校园活力，放飞艺术梦想！校园有了文化，就有了深厚底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华，儒林小学定会在育人艺术源于生活，艺术点亮心灵。